为切实做好师范类专业认证状态保持工作，2025年1月11日晚上，教育评价与教师发展中心（以下简称中心）组织召开了学校师范类专业认证整改工作推进会，会议通过在线的方式进行。学校已通过二级认证的9个专业所在学院的分管教学副院长及专业负责人、系主任、教学秘书，各公共课单位分管教学的负责人等参加了会议。会议由中心副主任张胜前主持。

张胜前副主任从“变”与“不变”两个层面，对2021版和2023版《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法》作了详细对比解读，并对下一步专业认证整改工作进行了布置。他提出持续改进是师范类专业认证的核心理念，师范类专业认证年度整改材料的提交是落实持续改进理念的重要举措。各学院、各专业要组织引导任课教师主动地研究师范专业建设、课程建设存在的真问题，通过持续改进，不断加强专业内涵建设，提高课程建设质量。

地理科学、小学教育、英语、思想政治教育、化学、教育学、数学与应用数学、物理学、教育技术学9个专业负责人就本专业持续改进的工作进展作了汇报交流。参会者还讨论了寒假期间师范专业认证状态保持的相关准备工作。

最后，中心主任黄尧提出，各相关学院持续做好已通过认证的专业的持续整改工作，尤其要抓紧期末考试结束到春节前的时间，做好相关师范专业的状态保持各项材料准备工作，大家相互支持，共同努力，按时保质提交相关专业的整改材料。